Ascolto e dialogo a scuola, obiettivi e strumenti
Articolo, 03 Maggio 2022
Seconda giornata di lavori a Mestre al Convegno nazionale dei direttori degli Uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’IRC
Articolo, 03 Maggio 2022
Seconda giornata di lavori a Mestre al Convegno nazionale dei direttori degli Uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’IRC
Articolo, 02 Maggio 2022
Il presidente di CdO Opere educative-Foe: Le scuole paritarie non sono considerate e la fase transitoria creerà problemi
Media, 02 Maggio 2022
Articolo, 02 Maggio 2022
Nella diocesi di Milano i giovani recitano il rosario con l'arcivescovo Delpini per costruire un mondo più fraterno
Media, 02 Maggio 2022
Articolo, 02 Maggio 2022
“Il Consiglio dei ministri lo recepisca subito”
Articolo, 02 Maggio 2022
Il capo dello Stato al “Bearzi” di Udine: la formazione professionale può aiutare a colmare divari importanti
Articolo, 27 Aprile 2022
Esordio teatrale dello scrittore Mencarelli: «In una scuola cattolica a confronto una suora, un padre e un ragazzo tormentato»
Articolo, 27 Aprile 2022
La filosofa Marina Garcés: va ritrovato un «tempo condiviso», affinché lo studio «sia esperienza che trasforma»
Articolo, 26 Aprile 2022
I sindacati restano contrari e minacciano lo sciopero. Le associazioni dei presidi, tranne Anp, promuovono invece il nuovo testo
Articolo, 23 Aprile 2022
Una serie di appuntamenti per conoscere e approfondire un pensiero e un’opera educativa fra le più originali e interessanti
Articolo, 23 Aprile 2022
Gli alunni della scuola delle Maestre Pie Venerini di Roma terranno una rappresentazione ispirata all’enciclica di papa Francesco
Articolo, 22 Aprile 2022
L’udienza al progetto “Grace”: «Ragazze e ragazzi hanno ‘diritto’ di sbagliare, il compito dell’educatore è accompagnarli nel cammino»
Articolo, 22 Aprile 2022
Per riscoprire il valore del 25 Aprile
Media, 22 Aprile 2022
Media, 22 Aprile 2022
Media, 22 Aprile 2022
Media, 22 Aprile 2022
Media, 22 Aprile 2022
Media, 22 Aprile 2022
