Si avvicinò e camminava con loro
Articolo, 08 Gennaio 2024
A Salerno, dal 15 al 17 aprile 2024 il Convegno nazionale degli Uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’Irc
Articolo, 08 Gennaio 2024
A Salerno, dal 15 al 17 aprile 2024 il Convegno nazionale degli Uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’Irc
Articolo, 12 Gennaio 2021
Articolo, 12 Gennaio 2021
Articolo, 21 Settembre 2020
Articolo, 11 Settembre 2020
Articolo, 16 Gennaio 2019
Si è svolto a Palermo da lunedì 8 a mercoledì 10 aprile 2019 l’annuale Convegno nazionale, che ci ha dato la possibilità di condividere riflessioni e prospettive sui temi educativi e scolastici che più ci stanno a cuore. L’incontro ha avuto come tema: “Non c’era neanche la scuola media”. La responsabilità educativa nel cambiamento d’epoca, (…)
Articolo, 10 Gennaio 2019
8 Uffici della CEI, insieme al CREMIT dell’Università Cattolica, promuovono un progetto di formazione online gratuito
Articolo, 21 Dicembre 2022
Venerdì 27 e sabato 28 gennaio 2023 secondo incontro di formazione per Superiori, i Rettori e i Formatori, i seminaristi e i formandi dei seminari e delle case di formazione degli Istituti di vita consacrata maschili e femminili.
Articolo, 05 Settembre 2022
Il vescovo di Castellaneta ha incontrato gli insegnanti di religione e indirizzato un messaggio in vista del nuovo anno scolastico
Articolo, 11 Settembre 2020
Articolo, 17 Settembre 2019
Messaggio pubblicato in occasione dell'apertura del nuovo anno scolastico 2019-2020 da S.E. Mons. Piero Coccia (Arcivescovo di Pesaro), S.E. Mons. Armando Trasarti (Vescovo Diocesi di Fano - Fossombrone - Cagli - Pergola) e S.E. Mons. Giovanni Tani (Arcivescovo Urbino – Urbania - Sant'Angelo in Vado)
Articolo, 02 Ottobre 2018
Il 20 novembre 2018 si è svolto a Roma, presso la sede della CEI di Circonvallazione Aurelia, 50, un Seminario di studio su “Scuola, IRC e Iniziazione cristiana”, organizzato in collaborazione con l’Ufficio Catechistico Nazionale e l’Ufficio Nazionale per l’Educazione, la Scuola e l’Università
Articolo, 31 Marzo 2008
Laboratorio culturale sul tema: L'IRC: una risorsa educativa, rivolto ai seminaristi che nel 2008-2009 frequenteranno il V anno del Corso Istituzionale di Teologia. L'intento è quello di introdurre i giovani seminaristi alla conoscenza del complesso e variegato panorama che contraddistingue, oggi, la disciplina IRC. Molti di loro, infatti, nell'esercizio del ministero potrebbero, anche nell'immediato, essere (…)
Articolo, 09 Febbraio 2023
Il Consiglio Nazionale della Scuola Cattolica ha pubblicato delle Linee guida con indicazioni per la vita scolastica e la formazione degli educatori
Articolo, 09 Febbraio 2023
Venerdì 24 e sabato 25 febbraio il terzo incontro di formazione per Superiori, i Rettori e i Formatori, i seminaristi e i formandi dei seminari e delle case di formazione degli Istituti di vita consacrata maschili e femminili.
Articolo, 20 Settembre 2022
Venerdì 28 e sabato 29 ottobre 2022 primo incontro di formazione per Superiori, i Rettori e i Formatori, i seminaristi e i formandi dei seminari e delle case di formazione degli Istituti di vita consacrata maschili e femminili.
Articolo, 01 Settembre 2022
Articolo, 22 Marzo 2022
Nelle prossime settimane sarà attivo il nuovo modulo SIDI "IRCWEB", cioè la nuova versione del modulo IRC già conosciuto ed utilizzato in quasi tutte le Diocesi, ma ora realizzato in tecnologia web e arricchito di nuove funzionalità. Sono stati invitati ad un incontro on-line i Direttori/Responsabili degli Uffici diocesani IRC, i loro collaboratori e l’incaricato diocesano per l’informatica
Articolo, 01 Marzo 2021
La Pontificia Facoltà Teologica dell'Italia Meridionale, Sezione San Luigi (Napoli), ha istituito la Scuola di Alta Formazione di Arte e Teologia che promuove il Diploma di secondo livello in "Arte e Teologia". Il corso è destinato a coloro che a vario titolo sono chiamati a fornire un servizio nell'ambito della promozione e conservazione dell'Arte Sacra e a quanti per motivi professionali ed ecclesiali (insegnanti di religione, catechisti, ...) desiderano approfondire il rapporto tra le arti e la teologia.