L'educatore di rete. Identità e metodo
rubrica, 13 Febbraio 2014
Un progetto di pedagogia con metodo e percorsi educativi specifici, per un contesto profondamente segnato dal digitale.
rubrica, 13 Febbraio 2014
Un progetto di pedagogia con metodo e percorsi educativi specifici, per un contesto profondamente segnato dal digitale.
Documenti Segreteria, 25 Giugno 2012
Ridefinire il profilo professionale dei futuri insegnanti di religione cattolica e aggiornare le indicazioni per l’insegnamento nel II ciclo, adeguandole al nuovo ordinamento scolastico: questo l’oggetto della duplice Intesa che sarà firmata giovedì 28 giugno alle ore 12.30 a Roma, presso la sede CEI di Circonvallazione Aurelia 50, dal Card. Angelo Bagnasco, per la Conferenza (…)
rubrica, 27 Aprile 2012
Idee, spunti, stimoli e riflessioni per un’efficace strategia d’azione nei diversi ambiti educativi: familiare, scolastico, parrocchiale, associativo
Documenti Segreteria, 10 Luglio 2007
La festa del Ringraziamento invita ogni anno le comunità cristiane a rinnovare a colui che è il Signore del cielo e della terra sentimenti di vera gratitudine per la ricchezza dei doni del creato, ma anche a un sincero esame di coscienza, come opportunamente ricordava Papa Benedetto XVI nel suo discorso al Corpo diplomatico del (…)
Documenti Segreteria, 10 Luglio 2006
1. Guardare alle necessità degli uomini con lo sguardo di CristoNel ritorno quieto e silenzioso della natura, riconosciamo la fedeltà di Dio alla sua promessa: «La terra produca germogli, erbe che producono seme e alberi da frutto» (Gn 1,11). Ma se nel contatto con la meraviglia dei prodotti della terra percepiamo il dono inesauribile della (…)
Documenti Segreteria, 15 Ottobre 2001
Si pubblica per documentazione il testo del messaggio, dal titolo "Dacci oggi il nostro pane quotidiano…" (Mt 6,11), che la Commissione Episcopale per i problemi sociali e il lavoro, la giustizia e la pace ha rivolto alla comunità ecclesiale italiana e in particolar modo ai lavoratori della terra, in occasione della Giornata del Ringraziamento. In (…)