Rapporto Italiani nel Mondo 2011
Articolo, 22 Giugno 2011
(21 giugno 2011) - La Fondazione Migrantes ha presentato oggi, 21 giugno 2011, presso l'Auditorium di Via Rieti 11-13, la VI edizione del "Rapporto Italiani nel Mondo" 2011.
Articolo, 22 Giugno 2011
(21 giugno 2011) - La Fondazione Migrantes ha presentato oggi, 21 giugno 2011, presso l'Auditorium di Via Rieti 11-13, la VI edizione del "Rapporto Italiani nel Mondo" 2011.
Articolo, 23 Maggio 2011
(23 maggio 2011) - L’Associazione Centro Migranti Onlus e la Parrocchia S. Giovanni Battista della Stocchetta sono tra i promotori della “Festa dei Popoli 2011: non più stranieri né ospiti ma concittadini” che si svolgerà presso la Parrocchia di S. Giovanni Battista della Stocchetta nella giornata domenica 5 giugno 2011.
rubrica, 15 Dicembre 2010
Monitoraggio ed accompagnamento della scuola cattolica 2010-2011
Articolo, 18 Novembre 2010
Terza giornata pedagogica della scuola cattolica - 18 novembre 2010
Articolo, 23 Luglio 2010
La centralità della persona dell'alunno è principio generalmente condiviso dalla pedagogia contemporanea. Occorre però tradurlo da affermazione teorica in prassi scolastica concreta attraverso indicazioni operative e scelte didattiche appropriate
Articolo, 06 Maggio 2010
Articolo, 20 Aprile 2010
Articolo, 09 Febbraio 2010
Noi, vescovi delle Chiese di Dio che sono in Calabria, riuniti in assemblea a Reggio, abbiamo sentito il dovere di riflettere congiuntamente sui fatti di Rosarno, per offrire ai fedeli delle nostre Chiese e a tutte le persone di buona volontà, capaci di senso critico, una lettura dei fatti. A sufficiente distanza di tempo da quanto è accaduto, crediamo si possa avere maggiore capacità per una lettura oggettiva degli avvenimenti.
Articolo, 01 Febbraio 2010
Per un sistema di Monitoraggio-Autovalutazione-Certificazione della Qualità - Bando Fonder 01/07 - FIDAE - CSSC - AGIQUALITAS
Articolo, 26 Gennaio 2010
Per un sistema di monitoraggio e accompagnamento della qualità degli Enti di Istruzione e Formazione Professionali Aderenti alla CONFAP/FORMA
Articolo, 26 Novembre 2009
Il Consiglio Episcopale Permanente, riunitosi ad Assisi in occasione della Assemblea Generale dei Vescovi del 9-11 novembre ha nominato Mons. Giancarlo Perego Direttore Generale della Fondazione Migrantes; succede a Mons. Piergiorgio Saviola che nel settembre scorso ha rassegnato le dimissioni per motivi di salute.
Articolo, 19 Ottobre 2009
Lo slogan di quest'anno è "Immigrazione: conoscenza e solidarietà". L'introduzione del volume si sofferma proprio sul binomio "conoscenza e solidarietà". Secondo mons. Vittorio Nozza (Caritas Italiana), mons. Piergiorgio Saviola (Fon-dazione Migrantes) e mons. Enrico Feroci (Caritas di Roma) «anche se una più adeguata conoscenza non sempre garantisce un migliore atteggiamento, resta vero che la mancanza di conoscenza produce sempre seri danni. Per questo Caritas e Migrantes pubblicano i dati sull'immigrazione dal 1991, ritenendoli indispensabili per la riflessione e gli interventi».
Articolo, 29 Gennaio 2009
Quarto Rapporto sulla scuola cattolica Ed. la Scuola, Brescia 2002
Articolo, 28 Gennaio 2009
Terzo Rapporto sulla scuola cattolica in Italia, Ed. La Scuola, Brescia 2001
Articolo, 24 Novembre 2008
Per tre volte negli anni ’70 e poi ancora nel 1984 la Giornata delle migrazioni nella Chiesa italiana ha avuto per tema “Emigrazione di giovani”, “Giovani in emigrazione” e formule simili che rinviavano anche all’età minorile e scolastica. Il prossimo 13 gennaio per la quinta volta la Giornata è dedicata a questa fascia di età, (…)
Articolo, 17 Gennaio 2008
Terza indagine nazionale sull'insegnante di religione cattolica nella scuola della riforma
Articolo, 06 Aprile 2007
dalla FAQ 1 - 20 1. L'anno scorso il portfolio era facoltativo e le scuole potevano decidere se adottarlo o no. Come mai quest'anno il portfolio - se abbiamo interpretato bene la circolare n. 84 ? è diventato obbligatorio? La compilazione del portfolio delle competenze non è mai stata facoltativa. Anche l'anno scorso vi (…)
Articolo, 05 Aprile 2007
1/Avrei bisogno di sapere quale procedura deve essere attivata quando un bambino disabile con una grave forma di epilessia ha una crisi in classe (chiamare l'ambulanza, i genitori o altro). E' stato segnalato che ad ogni crisi il bambino corre il rischio di arresto cardiaco.Nel caso in cui si debba far intervenire l'ambulanza, è l'insegnante (…)