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A regola d'arte

rubrica, 16 Settembre 2009

Da sempre l'AC propone ai giovani e ai giovanissimi di dotarsi di una loro personale Regola di vita spirituale. Un testo rivolto a responsabili ed educatori, laici e sacerdoti, per conoscere e accompagnare la proposta di Regola di vita spirituale ai giovani (Verso l'alto) e ai giovanissimi (Con tutto il cuore)Entra per maggiori informazioni

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Il Papa ai giovani

Articolo, 17 Luglio 2009

Discorso del Santo Padre ai Giovani dell'Arcidiocesi di Madrid  Venuti a Roma per la consegna della Croce per la GMG del 2011 (6 aprile 2009) Incontro del Santo Padre con i Giovani in Luanda  Viaggio Apostolico di Sua Santità Benedetto XVI in Camerun e Angola (17-23 marzo 2009 Messaggio per la XXIV GMG 2009 Messaggio di Sua (…)

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Lo accolse con gioia

rubrica, 03 Luglio 2009

Da qualche anno per acompagnare giovani e adulti nel loro cammino di fede e di missionarietà, l'Azione Cattolica propone ai suoi soci, ma anche a chiunque lo desideri, un "testo personale" che permetta di accostare il Vangelo dell'anno, approfondirlo, interrogarsi sul modo in cui lo si vive nella concretezza della quotidianità

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Notiziario 43/06

Articolo, 23 Ottobre 2008

IX Convegno Nazionale di Pastorale Giovanile in collaborazione con il Servizio nazionale per il Progetto Culturale   "Ma io vi dico": nuove parole per la fede La dimensione culturale di una pastorale giovanile missionaria   Presentazione   Programma   Saluto iniziale Don Paolo Giulietti   Dire il Vangelo nella cultura giovanile Mons. Sergio Lanza   (…)

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dalla FAQ 1 - 20

Articolo, 06 Aprile 2007

dalla FAQ 1 - 20 1. L'anno scorso il portfolio era facoltativo e le scuole potevano decidere se adottarlo o no. Come mai quest'anno il portfolio - se abbiamo interpretato bene la circolare n. 84 ? è diventato obbligatorio?   La compilazione del portfolio delle competenze non è mai stata facoltativa. Anche l'anno scorso vi (…)

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FAQ 1

Articolo, 05 Aprile 2007

1/Avrei bisogno di sapere quale procedura deve essere attivata quando un bambino disabile con una grave forma di epilessia ha una crisi in classe (chiamare l'ambulanza, i genitori o altro). E' stato segnalato che ad ogni crisi il bambino corre il rischio di arresto cardiaco.Nel caso in cui si debba far intervenire l'ambulanza, è l'insegnante (…)

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FAQ 8

Articolo, 04 Aprile 2007

8/Le scrivo per avere un consiglio da un esperto: nella classe di mio nipote, che frequenta la scuola dell'infanzia, c'è un bambino con sindrome di Down, che ha 6 anni compiuti. Questo bambino è fisicamente un "gigante" rispetto ai piccolini e qualche volta è capitato che facesse loro dei piccoli graffi o gesti un po' (…)

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FAQ 7

Articolo, 04 Aprile 2007

7/Sono un'insegnante elementare con il titolo di specializzazione polivalente.Ritorno quest'anno scolastico, con l'assegnazione provvisoria, ad insegnare nella stessa scuola elementare di l'anno scorso. E' un Istituto Comprensivo che accoglie 4 bambini diversamente abili:uno nella scuola materna, due nella scuola elementare e uno nella scuola media, tutti di una certa gravità.Vorrei sapere se è giusto che (…)

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dalla FAQ 5 -6

Articolo, 04 Aprile 2007

5/Sono un insegnante di sostegno (non specializzato) di un Istituto professionale di Torino.Seguo un ragazzo psicotico valutato sulla base degli obiettivi definiti dal PEI differenziato. Quest'anno l'alunno terminerà il V° anno. Mi rivolgo a Voi per avere chiarimenti circa i seguenti quesiti (visto che, da quanto mi dicono i colleghi, non abbiamo precedenti in merito)1) (…)

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FAQ 2

Articolo, 04 Aprile 2007

2/ In un istituto professionale dove ci sono diversi insegnanti di sostegno di aree diverse:Il gruppo H da quanti docenti di sostegno deve essere formato? I docenti devono essere individuati all¿interno del C.D. oppure scelte a discrezione dal dirigente scolastico? Le aree non devno essere scelte in base alla tipologia dell¿Istituto? E¿ possibile che negli Istituti Professionale venga (…)

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