Violenze e abusi, per gli studenti le università non sono sicure
Articolo, 11 Marzo 2024
Una ricerca dell’Unione degli Universitari presentata alla Camera
Articolo, 11 Marzo 2024
Una ricerca dell’Unione degli Universitari presentata alla Camera
Articolo, 11 Marzo 2024
«L’opera di sensibilizzazione coinvolge anche la scuola, lo sport e le famiglie. C’è bisogno di adulti capaci di vivere un’affettività matura»
Articolo, 11 Marzo 2024
Una giornata di riflessione e preghiera, con la testimonianza di don Claudio Burgio, i gruppi, le confessioni e la celebrazione eucaristica
Articolo, 11 Marzo 2024
Ecco quanto emerso dal convegno “Giovani e sessualità” organizzato dall’Università Pontificia Salesiana. Cinque punti per fare luce su un tema così rilevante
Media, 11 Marzo 2024
Articolo, 08 Marzo 2024
Una riflessione dell’Agesc nella Giornata internazionale della donna
Media, 08 Marzo 2024
Media, 08 Marzo 2024
Articolo, 07 Marzo 2024
Il 15 e 16 marzo 2024 ad Alì Terme si tiene il convegno nazionale delle scuole delle Salesiane di don Bosco
Articolo, 05 Marzo 2024
Un’iniziativa dell’Ufficio per la pastorale della cultura, l’educazione cattolica, la scuola e l’università della Diocesi di Ragusa
Articolo, 04 Marzo 2024
Serve un supplemento di responsabilità condivisa
Media, 04 Marzo 2024
Articolo, 04 Marzo 2024
Il programma dell’evento culminerà nella Messa del 26 maggio 2024 in piazza San Pietro. «Saranno 100mila voci unite in un coro di pace»
Media, 04 Marzo 2024
Articolo, 01 Marzo 2024
Nella fascia 18-29 anni gli intervistati si dichiarano credenti per il 35% del totale e uno su due “cattolico”, anche se soltanto una minoranza va a Messa almeno una volta al mese
Articolo, 01 Marzo 2024
Per il 59% degli intervistati è più presente nella loro vita, con una fede «vissuta per convinzione» che guida le loro scelte
Media, 01 Marzo 2024
Articolo, 01 Marzo 2024
Al centro degli appuntamenti la fragilità nella scuola, l’educazione musicale e la “profezia dell’educazione”
Articolo, 01 Marzo 2024
La Cittadella della Pace di Arezzo propone agli insegnanti un nuovo corso sull’approccio relazionale ai conflitti
