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Presentato il Messaggio del Papa per la Giornata mondiale delle comunicazioni sociali

Articolo, 25 Gennaio 2008

L’arcivescovo Claudio Maria Celli, Presidente del Pontificio consiglio delle comunicazioni sociali e monsignor Paul Tighe, Segretario del medesimo Pontificio Consiglio, hanno presieduto il 24 gennaio 2008 la Conferenza Stampa di presentazione del Messaggio del Santo Padre per la XLII Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali.

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Il giorno del Signore

Messa, 21 Gennaio 2008

La messa alla televisione  Una parola a parte merita la messa radio o teletrasmessa. Avversata da alcuni, essa è spesso vissuta con partecipazione e devozione dal malato, dall’anziano, o da chi si trovi comunque nell’impossibilità di recarsi personalmente in chiesa. E proprio a questi ultimi essa può offrire un servizio spiritualmente assai utile. Anzi, è (…)

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Consiglio Episcopale Permanente - Roma, 21-24 gennaio 2008

Articolo, 17 Gennaio 2008

Ufficio Nazionale per le comunicazioni sociali - Comunicato stampa Il Consiglio Episcopale Permanente si riunirà a Roma dal 21 al 24 gennaio 2008. Si aprirà nel pomeriggio del 21 gennaio 2008 alle ore 17.00 con l’adorazione eucaristica presso la Cappella della CEI e la prolusione del Cardinale Presidente Sua Em.za Card. Angelo Bagnasco. Nei giorni (…)

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57ª ASSEMBLEA GENERALE DELLA CEI - Roma, 21-25 maggio 2007 - COMUNICATO STAMPA

Articolo, 16 Maggio 2007

Ufficio Nazionale per le comunicazioni sociali - La 57ª Assemblea Generale della CEI si aprirà nel pomeriggio del 21 maggio 2007 a Roma, in Vaticano, con la prolusione di S.E. Mons. Angelo Bagnasco, Presidente della CEI. Seguirà il saluto del Nunzio Apostolico in Italia S.E. Mons. Francesco Bertello, e dei Vescovi delegati delle Conferenze Episcopali (…)

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dalla FAQ 1 - 20

Articolo, 06 Aprile 2007

dalla FAQ 1 - 20 1. L'anno scorso il portfolio era facoltativo e le scuole potevano decidere se adottarlo o no. Come mai quest'anno il portfolio - se abbiamo interpretato bene la circolare n. 84 ? è diventato obbligatorio?   La compilazione del portfolio delle competenze non è mai stata facoltativa. Anche l'anno scorso vi (…)

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FAQ 1

Articolo, 05 Aprile 2007

1/Avrei bisogno di sapere quale procedura deve essere attivata quando un bambino disabile con una grave forma di epilessia ha una crisi in classe (chiamare l'ambulanza, i genitori o altro). E' stato segnalato che ad ogni crisi il bambino corre il rischio di arresto cardiaco.Nel caso in cui si debba far intervenire l'ambulanza, è l'insegnante (…)

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FAQ 8

Articolo, 04 Aprile 2007

8/Le scrivo per avere un consiglio da un esperto: nella classe di mio nipote, che frequenta la scuola dell'infanzia, c'è un bambino con sindrome di Down, che ha 6 anni compiuti. Questo bambino è fisicamente un "gigante" rispetto ai piccolini e qualche volta è capitato che facesse loro dei piccoli graffi o gesti un po' (…)

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FAQ 7

Articolo, 04 Aprile 2007

7/Sono un'insegnante elementare con il titolo di specializzazione polivalente.Ritorno quest'anno scolastico, con l'assegnazione provvisoria, ad insegnare nella stessa scuola elementare di l'anno scorso. E' un Istituto Comprensivo che accoglie 4 bambini diversamente abili:uno nella scuola materna, due nella scuola elementare e uno nella scuola media, tutti di una certa gravità.Vorrei sapere se è giusto che (…)

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dalla FAQ 5 -6

Articolo, 04 Aprile 2007

5/Sono un insegnante di sostegno (non specializzato) di un Istituto professionale di Torino.Seguo un ragazzo psicotico valutato sulla base degli obiettivi definiti dal PEI differenziato. Quest'anno l'alunno terminerà il V° anno. Mi rivolgo a Voi per avere chiarimenti circa i seguenti quesiti (visto che, da quanto mi dicono i colleghi, non abbiamo precedenti in merito)1) (…)

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FAQ 2

Articolo, 04 Aprile 2007

2/ In un istituto professionale dove ci sono diversi insegnanti di sostegno di aree diverse:Il gruppo H da quanti docenti di sostegno deve essere formato? I docenti devono essere individuati all¿interno del C.D. oppure scelte a discrezione dal dirigente scolastico? Le aree non devno essere scelte in base alla tipologia dell¿Istituto? E¿ possibile che negli Istituti Professionale venga (…)

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