La Polizia postale e delle comunicazioni incontra gli alunni
Articolo, 06 Ottobre 2021
Un workshop sul tema della sicurezza online in diverse scuole elementari di tutta Italia
Articolo, 06 Ottobre 2021
Un workshop sul tema della sicurezza online in diverse scuole elementari di tutta Italia
Articolo, 30 Agosto 2021
Una Lettera con alcune considerazioni sul concorso per gli insegnanti di religione cattolica. A inviarla a tutti i Vescovi è stata la Presidenza della CEI che continua l’interlocuzione con le Autorità competenti, anche in vista dell’avvio delle due procedure concorsuali per il reclutamento di 5.116 insegnanti, previste dal DPCM del 20 luglio 2021. Nel registrare (…)
Articolo, 18 Dicembre 2017
Ciascuno, a partire dalle élites, si assuma le proprie responsabilità.
Articolo, 11 Gennaio 2022
E' stato pubblicato il Messaggio della Presidenza della Conferenza Episcopale Italiana in vista della scelta di avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica nell’anno scolastico 2022-2023. All'interno si può scaricare il testo del Messaggio.
Articolo, 11 Gennaio 2021
E' stato pubblicato il Messaggio della Presidenza della Conferenza Episcopale Italiana in vista della scelta di avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica nell’anno scolastico 2021-2022. All'interno si può scaricare il testo del Messaggio.
Articolo, 08 Gennaio 2020
Pubblichiamo il Messaggio della Presidenza della Conferenza Episcopale Italiana in vista della scelta di avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica nell'anno scolastico 2020-2021
Articolo, 24 Gennaio 2017
La crisi demografica si ripercuote sulla parità scolastica. In un’epoca di crisi la «concorrenza» della scuola statale rischia di condizionare pesantemente le scelte educative delle famiglie
Articolo, 28 Novembre 2007
Sito dedicato all'Incontro dei Delegati delle Chiese d'Europa per la Ricerca dell'insegnamento della religione cattolica nella scuola (Ir), promosso dal CCEE su proposta della CEI, dal titolo "Progetto IR in Europa" svoltosi a Roma dal 28 al 30 novembre 2007. Coordinatore del Progetto: Prof. Alberto Campoleoni