Insegnamento e apprendimento: quali potenzialità dalle nuove tecnologie? Intervista a Dariusz Grządziel

Articolo, 10 Giugno 2024

L’efficacia della didattica – da cui dipendono i risultati degli studenti – richiede oggi che i docenti siano professionisti capaci di progettare ambienti di apprendimento nuovi, integrando gli strumenti tecnologici: insegnare online non è un semplice “trapiantare” in un altro ambiente ciò che si faceva in aula e l’uso incompetente delle tecnologie oggi non è più giustificabile. Intervista a Dariusz Grządziel (Università Pontificia Salesiana), che interverrà al collegio plenario dei docenti della Facoltà (Verona-Pordenone, 15 giugno 2024).

Serve la chiesa? I giovani interpellano, i teologi rispondono

Articolo, 22 Settembre 2023

Online, 12 e 26 ottobre, 23 novembre 2023. Tre incontri per approfondire il dialogo con i giovani che interpellano la teologia su alcuni temi: linguaggi della fede, credibilità e mediazione della chiesa, ministeri reali, liturgia, annuncio. Rispondono teologi e vescovi.

'Un segreto sottile. Prospettive per l'accompagnamento vocazionale'

Articolo, 24 Novembre 2022

Pubblicato il nuovo Sussidio!

Cammino - Ricerca - Vocazione per le giovani dai 18 anni

Articolo, 08 Giugno 2022

'Scoprirsi chiamati ogni giorno'

Diaconia per la vita nel mondo

Articolo, 15 Settembre 2020

Eventi on line aperti a tutti

Giovani, identità, vissuti e prospettive

rubrica, 18 Luglio 2019

  Mario Oscar Llanos; Angelo Romeo Giovani, identità vissuti e prospettive. Editrice LAS, Roma 2018   Il testo si divide in due parti: la prima viene definita e considerata “Il quadro generale,” la cui prerogativa è la trattazione delle principali teorie e degli esempi empirici che hanno come protagonisti i giovani che toccano i processi di costruzione dell’identità, dei valori, (…)

Fai sentire il tuo grido!

Articolo, 02 Luglio 2019

Progetto "Ascolto Giovani" per le scuole superiori...